近日，第一届山东省高中生数学建模竞赛成绩揭晓，我校学子表现突出，取得优异成绩，1个团队获得一等奖、2个团队获得二等奖、7个团队获得三等奖及成功参赛奖。
第一届山东省高中生数学建模竞赛由省科协、省教育厅、团省委、省发展和改革委、省工业和信息化厅、省人力资源和社会保障厅联合主办，是第十六届山东省大学生科技节重要赛事之一，旨在激发高中学生的创新精神，培养学生的数学思维，提升学生的实践能力和综合素质。学校对本次竞赛高度重视，数学教研组在赛前进行数学建模竞赛宣传、介绍以及培训工作，对参赛学生进行了悉心指导。
指导教师樊红蕾进行赛前培训
数学建模竞赛，需要学生运用数学知识解决现实生活中存在的问题，从分析问题，到构建数学模型，并用计算机软件编程实现求解模型，再到分析结果并解释，最后形成一篇规范的论文。此次竞赛持续三天，参赛的学生们展现出了出色的创新意识、严密的逻辑能力和高度的团队精神。从公布赛题开始，同学们在三天三夜的紧张竞赛中日夜奋战，分析问题、查资料、编程序、写论文等等，面临巨大的压力，但同学们相互鼓励、互相献计献策，在不断尝试与摸索中优化解决策略，直到提交完美答卷后，紧绷的心情才舒缓下来。
省一等奖获奖团队： 王 飞 仲梓文 姜东元 （从左至右）
姜东元、王 飞、仲梓文团队提交的参赛作品是《合理安排共享单车问题》，团队成员根据威海市市民的具体需求量以及具体分布现状，从而确定提供共享单车总体数量最恰当的数值；根据城市市民各居住点及上班等方面的信息，确定共享单车集中存放地点的数量以及存放数量；通过对数值的模拟及分析，对城市管理部门给出合理的意见及建议。
省二等奖获奖团队： 沙宫晨 夏榕 姜宇博（从左至右）
沙宫晨、夏榕、姜宇博团队提交的参赛作品是《高考选科问题的分析优化研究》，团队成员从新高考选科改革后的历年情况入手，对选科及排课的不同限制因素进行分析，建立优化模型，得出最优的选科及排课方案，并针对特殊的突发情况，做出符合需求的优化方案。
省二等奖获奖团队： 魏梦圆 张 琛 刘梦莹（从左至右）
魏梦圆、刘梦莹、张琛团队提交的参赛作品是《基于微分方程对新冠肺炎疫情及同类传染病的预防治理措施》，团队成员主要针对新冠疫情发展形势，建立有关传染病传播的系统动力学模型，利用微分方程，分离变量法进行求解，预测类似传染病的发展方向和发展趋势，并提出疫情防控医疗物资投放的的相关建议。
省三等奖获奖团队：姜鑫杰 、刘泳希、袭政宇（从左至右）
刘泳希、袭政宇、姜鑫杰 团队提交的参赛作品是《探究医疗资源及生活物品的配置问题》，团队成员建立数学模型，根据疫情的发展阶段提出合理调配医疗物资的方案，并设置合适的存放点；根据疫情的不同阶段建立合理的预测模型，并对疫情发展进行预判；根据疫情的发展预测生活物品需求量，并合理设置物资发放点。
在这次数学建模竞赛中，不仅检验了学生的数学知识应用能力，还锻炼了他们团结协作、创新精神、和时间管理能力。威海二中将继续以学科竞赛为重要抓手和平台，不断提升学生培养质量，为培养高质量的人才做出贡献。
